Co to znaczy, że Metoda Tomatisa® nie ma charakteru leczniczego, a pedagogiczny?

Charakter pedagogiczny MT® oznacza, że dzięki jej wykorzystaniu nauczymy się aktywnie słuchać i kierować naszą uwagą. Nie dzieje się to poprzez podanie leków, ani zabiegi medyczne lecz proste wyćwiczenie mięśni ucha środkowego oraz spowodowanie przez to zmian neurologicznych w korze przedczołowej i innych strukturach (ciele migdałowatym, podwzgórzu, nerwie błędnym, korze ruchowej i czuciowej). Dzięki nim MT® wpłynie na szereg funkcji i umiejętności, które potencjalnie nie kojarzą się z mechanizmem uwagi słuchowej. Efekty jakie przynosi MT® są wypracowane w sposób naturalny i nieinwazyjny. Polegają one na zmianie profilu słyszenia i umożliwieniu nam kontroli nad uwagą poprzez skierowanie jej na to co jest istotne w naszym otoczeniu oraz lepsze radzenie sobie z rozpraszaczami (niekontrolowanymi emocjami, myślami, trudnością z selekcją bodźców z otoczenia). Dzięki poddawaniu pacjenta stymulacji dźwiękowej i pracy z głosem, dochodzi do tworzenia się nowych dróg nerwowych, które w wyniku systematycznej pracy wzmacniają swoje szlaki. Dlatego zmiany przyjmują charakter stały.